Schule 2014
Unterricht
Schulfeier im Kuko
Kopf, Herz, Hand
Berg
Gartenbau, Mathematik, Computerunterricht

 


   

Einladung zum Christgeburtsspiel

Freitag, 20. Dezember 2024 um 19:30 Uhr
Schüleraufführungen Donnerstag, 19.12.24 um 8:15 / 10:15 Uhr

Lassen Sie sich weihnachtlich verzaubern und berühren von der altertümlichen, naiv- gemüthaften Sprache des Christgeburtsspiels, der tief empfundenen Frömmigkeit der Hirten, dem unerschütterlichen Gottvertrauen von Maria und Josef. 

Selten geht Heiteres mit Heiligem eine so vollendete Synthese ein und wird das Wunder von Bethlehem so erlebbar, so zu Herzen gehend spürbar wie im Oberuferer Weihnachtsspiel.Denn Weihnachten ist Stille und Fröhlichkeit, Andacht und Herzensfreude gleichermaßen. Lassen Sie es schon am 20.12. für Sie Weihnachten werden!

Sie sind herzlich eingeladen - die Kumpanei freut sich auf Sie!
Der Eintritt ist frei - Spenden willkommen.



save the date:

  • Präsentation der 8. Klassarbeiten  am 10./11. Januar 25 im Musiksaal (DG)
  • Eurythmieabschluss der 12. Klasse, Donnerstag, 16. Januar 25 um 19 Uhr im Novalishaus 
  • Tag der offenen Tür der Waldorfkindergärten
    Samenkorn am 7. Februar 2025 von 15:00 bis 18:00 Uhr
    Hollerbusch am 8. Februar 2025 von 10:00 bis 17:00 Uhr

 


Mehr Aktuelles

Willkommen

Die Freie Waldorfschule Rosenheim ist eine öffentliche, einzügige Schule in freier Trägerschaft. Sie ist staatlich genehmigt, steht allen Kindern offen und führt über das eigene Bildungskonzept hinaus zum Realschulabschluss oder Abitur.


Arbeitskreise an unserer Schule

Als Eltern unserer Schule dürfen Sie sich in die Schulgemeinschaft einbringen. Insbesondere in den vielen verschiedenen Arbeitskreisen ist dies möglich. Eine Liste und kurze Erklärung finden Sie hier.


Leitbild

„Leben in der Liebe zum Handeln und leben lassen im Verständnis des fremden Wollens ist die Grundmaxime des freien Menschen“   Rudolf Steiner

Freiheit und Verantwortung sind Grundforderungen unserer Zeit. Die Freie Waldorfschule Rosenheim ist ein Lernort für Kinder und Jugendliche unterschiedlichster Begabungen und kultureller Herkunft. Sie setzt sich zum Ziel, im Sinne der menschenkundlichen Pädagogik Rudolf Steiners die individuelle Entwicklung ihrer Schüler und deren eigene Impulse ganzheitlich zu fördern und dabei das freie Denken, das authentische Fühlen und das verantwortungsvolle Handeln im Mittelpunkt zu sehen.
Wir wollen den Schülern und Schülerinnen ermöglichen, in ihrer Schulzeit das Wachsen und Erwachsenwerden in ihrer Klassengemeinschaft zu erleben, so dass die Kinder aufgrund schulischer Leistungen die Klassenstufe nicht wiederholen, sondern in der tragenden Gemeinschaft bleiben.
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